Programa de Educación para la Salud

Mis compañeras, Miriam, Nazareth y yo hemos tenido que realizar un Programa de Educación para la Salud  y lo hemos centrado en personas Síndrome de Down con patologías cardíacas.

Antes de explicar en que ha consistido, creo que sería adecuado explicaros que es un Programa de Educación para la Salud. Pues bien, este consiste en un conjunto de acciones para mejorar el estado de salud de la población.

Nosotras a la hora de elaborar el nuestro nos hemos querido centrar en personas con Síndrome de Down ya que hoy en día en España, hay mas de 34.000 personas con Down de las cuales, entre el 40 y el 50% padecen una cardiopatía congénita.

A la hora de elaborar nuestro programa hemos diseñado varias actividades como por ejemplo, el día del deporte, formar un club deportivo, hacer meriendas saludables, llevarlos a conocer trabajos... . De entre todas estas actividades la que hemos desarrollado ha sido un vídeo educativo en el que se presenta un PowerPoint sobre los hábitos de vida saludables que deber de seguir. Este vídeo va dirigido tanto a las personas con Sindrome de Down como a sus familiares.
Nuestro compañero Fernando nos ayudo a realizar la presentación en PowerPoint, enseñando en cada foto carteles didácticos en los que se mostraban pautas de comportamiento.

Espero que os guste y disfrutéis del vídeo.

Como nos alimentamos?

Buenos días a todos! Hace un par de semanas asistimos a un seminario sobre alimentación, con el objetivo de darnos a conocer hábitos alimenticios saludables y enseñarnos unas breves nociones sobre como elaborar un menú saludable.
Al final del seminario se nos entregó un cuestionario para autoevaluarnos y saber como comíamos realmente. Si queréis ver el cuestionario para evaluaros Pincha aqui .

El resultado de mi cuestionario fue de 20 puntos positivos, 2 negativos y un total de 18 puntos, es decir, está bien pero puedo hacerlo mejor.
A continuación aparece una tabla que recoge los hábitos positivos que no cumplo y los negativos que no debería de hacer.

Mi objetivo a lo largo de este mes es cambiar cierto hábitos alimenticios.

1. Tardar mas de 20 minutos en comer: Creo que esto se debe a que vivo acelerada por culpa de los horarios de la facultad y cuando me siento a comer, aun que sea en mi casa tranquilamente, se traslada estas prisas a la comida. Es un hábito que he cogido ahora recientemente por lo que pienso que no me va a ser difícil de cambiar. Así se disfruta más de los alimentos!
2. Desayunar todos los días: Cuando me levanto a las 7 de la mañana estoy con el estomago cerrado y con prisas por haberme quedado remoloneando en la cama más de la cuenta y al final hay días que no desayuno. Con las fuerzas que te da un zumo de naranjas para empezar el día!
3. Dejar de comer dulces: Este es el hábito que más me va a costar cumplir. Desde chica me han encantado los dulces. Intentare reducir el consumo de dulces poco a poco, aunque... uno al año no hace daño jejejej

De aquí a un par de semanas os comentare mis avances, a ver como sale la cosa!

Trabajar en equipo.

Buenas tardes bloggeros. He tenido el blog un poco abandonado estas semanas pero vamos al lío de nuevo.
La nueva tarea que nos encomendó Marina tenía como objetivo hacernos comprender lo importante que era el trabajo en equipo y sobre todo, escoger un buen grupo de trabajo. Lo primero que hicimos fue agruparnos en grupos de 4 personas y Mariana nos entregó a cada equipo un texto que teníamos que analizar y descifrar cierta información.

A la hora de organizar el equipo para realizar la tarea, no nos tomo mucho tiempo, cogimos un papel y rápidamente nos pusimos a trabajar, exponiendo cada una nuestras ideas.

Lo primero que hicimos fue una tabla con los datos a buscar, rellenando después los nombres y posteriormente fuimos completando el resto de la información necesaria.

En cuanto al liderazgo, dos de las compañeras tienen un carácter más fuerte, que son las que han asumido la coordinación del equipo. A pesar de ello esto no ha sido un inconveniente en esta ocasión porque estaban de acuerdo en los puntos más polémicos. Sin embargo reconocemos que esto no hubiera sido factible porque se podría haber producido un fuerte enfrentamiento impidiendo la realización de la tarea.

La forma de organizar la información a través de la tabla nos ha ayudado mucho para poder concluir el trabajo, pero podía haber aumentado la eficiencia de esta si la información aportada hubiera estado mejor organizada.

Debido a la complejidad de la tarea no habría sido posible su realización si nos hubiéramos repartidos los contenidos ya que toda la información estaba correlacionada. Los errores cometidos se han corregido, explicando al resto de los compañeros donde estaba el fallo.

Como conclusión común final tenemos que añadir que habría ayudado a disminuir las tensiones una mejor organización y un buen y único coordinador/ líder.

Desde mi punto de vista, a la hora de hacer los grupos no pensamos en como trabaja esa persona si no en la afinidad que tenemos con ella. Cuando nos tocó hacer el grupo a nosotras, nos juntamos niñas con mucho carácter, echo que a mi parecer puede dificultar el trabajo ya que a la hora de adoptar una u otra el rol de líder puede crear disputas entre el resto de integrantes del equipo. Sin embargo, en este caso no nos fue mal, ya que las que teníamos una carácter más fuerte supimos tomar un rol más pasivo y adaptarnos a las ordenes que cada compañera daba.
En cuanto a mi, me he sentido muy cómoda al trabajar de esta manera, adaptándome a las decisiones de mis compañeras y trabajar de una forma más relajada, sin tomar tanto el mando.
Sinceramente lo tendré en cuenta para la próxima vez aunque creo que me costará bastante. No soy yo de que me den órdenes!!

Oferta de servicios

Hola de nuevo bloggeros. Una vez más, una nueva entrada relacionada con mi clínica de fisioterapia. En esta ocasión, voy a elaborar la lista de servicios que ofertaría en la clínica, importarte a la hora de la llegada del famoso revisor.

Patologías traumáticas: fracturas, luxaciones, esguinces, tendinosos, roturas musculares, bursistis, fascitis, espondilolisis, espondilolistesis, meniscopatias, lumbalgias y cervicalgias.

Intervenciones quirúrgicas: prótesis de rodilla, de cadera y de hombro

Patologías reumáticas: sudeck, artritis reumatoide, fibromialgia, espondilitis anquilosante y artrosis.

Patología necrológicas: accidentes cerebro-vasculares, ela, esclerosis múltiple, parálisis cerebral, Parkinson y coreas. 

De vergüenza

Buenas tarde a todos. Mi nueva entrada de hoy no tiene nada que ver con la asignatura de Gestión. Esta tarde ha llegado a mis manos un artículo de Jordan Santos sobre el caso Marta Domínguez, Campeona del Mundo en 3000 obstáculos en Berlín 2009 y hasta hace poco, vicepresidenta de la Rfea.
Os ánimo a que leáis el artículo si os gusta el atletismo ya que es muy interesante.
A mi parecer, es de vergüenza que casos tan claros como este sean absueltos y tapados por entes mayores. Y aún así nos preguntamos por que tiene el deporte español tan mala fama.
INDIGNANTE!

"Lo que dice el pasaporte biológico de Marta Domínguez"

María y la CIF

Buenas noches bloggeros. En esta nueva entrada hablaremos un poco de la CIF, la Clasificación Internacional del Funcionamiento. Los objetivos principales de la CIF son:

1. establecer un lenguaje común para mejorar la comunicación entre las disciplinas y los sectores
2. proporcionar un esquema de codificación sistematizado para ser aplicado en los sistemas de información sanitaria
3. proporcionar una base científica para entender la salud y los estados relacionados con ella
4. permitir la comparación entre datos entre los diferentes países y los sistemas y servicios sanitario.

La Clasificación Internacional del Funcionamiento, Discapacidad y Salud proporciona una solución amplia , universal y un modelo internacionalmente aceptado, así como la taxonomía para describir el funcionamiento

El modelo biopsicosocial de funcionamiento de la CIF es el siguiente

Para poder comprenderlo mejor vamos a ver el ejemplo de María:

María es una mujer de 59 años. Durante la comida de fin de año, cuando se acercaba al baño, resbaló y callo al suelo apoyándose sobre su mano. Hombro y codo estaban totalmente extendidos y refiere que sintió un fuerte dolor en el brazo. Rápidamente comenzó a inflamarse, el dolor iba en aumento y apenas le permitía mover el brazo y  le apareció un hematoma en la cara interna del brazo. La llevan corriendo a urgencias, le hacen una radiografía y le diagnostican una fractura del cuello quirúrgico del húmero.

Una vez hecha la radiografía le colocan un cabestrillo y le dicen que tendrá que estar con el entre 2 y 3 semanas pero que en casa puede trabajar, sin separar el brazo del cuerpo, moviendo suavemente los dedos por ejemplo y la muñeca.

Tras esas tres semanas, al quitarle la férula, el médico la envía al fisioterapeuta. Va un poco asustada ya que no sabe que le van hacer y, encima, ahora su mano esta hinchada y le duele mucho.

Una vez allí, el fisioterapeuta la valora y determina que hay una gran limitación de la movilidad en el hombro, tanto en flexo-extensión como en abducción y aducción, y de codo, algunos grados prono-supinación. La mano ha hecho un Sudeck y ahí la inflamación, el dolor, el calor y el enrojecimiento.

El tono muscular en el brazo está disminuido y presenta gran rigidez a nivel cervical.

En casa  todo le costaba trabajo, ir al baño, comer, vestirse, hacer la comida…No puede estar mucho tiempo de pie por los mareos. Ya no puede salir con sus amigas los sábados a tomar café, ni ir a la iglesia. Ya ni siquiera puede acudir al taller de costura.

Esas semanas en casa poco trabaja. El brazo le duele mucho y no puede descansar bien, esta muy deprimida por no poder hacer las labores de casa, la tienen que ayudar para todo y no puede atender a su marido. Para colmo, tampoco puede salir de casa porque su marido esta trabajando y le da miedo caerse y volverse hacer más daño. La casa se le cae encima.

Encima que cuando sale a la calle todo son problemas, que si hay muchos obstáculos, la gente va corriendo y sin tener cuidado. Menos mal que tiene a su hija que va con ella y le ayuda en todo lo que  puede.

Aún así ahora está mas contenta porque comenta que la fisioterapeuta que está con ella es muy buena niña y que seguro que le quita sus dolores.

Una vez conocida la historia de María, podemos enmarcarla en el cuadro anterior:

Informe Bernat Soria

El objetivo del informe de Bernat Soria es aportar recomendaciones sobre el papel que la industria farmacéutica debería de ejercer para obtener un sistema sanitario de calidad y sostenible, es decir, que satisfaga las necesidades de la población, con el fin último de mejorar la asistencia de los pacientes.

En el informe se van a ir analizando los diferentes aspectos del  SNS a través de la opinión de diferentes grupos que se encuentran implicados en este: pacientes, enfermeros, médicos, farmacéuticos y distribuidores, gestores y administración sanitaria.

Mucho de los españoles hoy en día no saben lo que tienen. El SNS no solo aporta asistencia sanitaria, si no que da trabajo, da riquezas al país y permite a los ciudadanos a tener una sanidad asegurada, gastarse el dinero en vivienda, alimentos… . A pesar del bajo gasto público que tiene en comparación con otros países más desarrollados, tiene un alto índice de calidad, situándose como el 4 sistema sanitario que más muertes evita al año. Los profesionales sanitarios españoles son los más valorados por los entrevistados.

Comparto con el informe que el paciente debe ser el centro de nuestro SNS, debe ser un ente activo de su salud y para ello debe de obtener más información de su enfermedad y de su tratamiento. Veo también muy importante el concienciar al paciente del gasto que hace cada vez que acude a sanidad, con el fin de evitar abandonos del tratamiento, promover que los medios de sanidad sean usados de manera racional y mantener al paciente activo en su salud.

La información que debe darse al paciente viene por parte de todos los gestores de salud: médicos, enfermeros, auxiliares, farmacéuticos, administrativo… y no solo de unos pocos que se preocupen por ello. El paciente debe ser la prioridad del sanitario. Su adecuación, su adherencia al tratamiento y su mejora en la calidad de vida, es consecuencia, en gran parte, de la actuación del personal sanitario, sin olvidar del papel que el paciente debe realizar como ente activo de su salud.

Y, ¿que es lo que llama más la atención a la hora de elaborar el informe de Bernat Soria? El elevado desconocimiento, en el cual me incluyo, del papel de la industria farmacéutica en la sanidad.

A pesar de ser uno de los sectores más regulados, ya que se pueden acceder a todos sus datos, es el que peor imagen tiene y esto se debe a la falta de transparencia del sector. Sin embargo, debido a sus altas cotizaciones, la trasparencia de este sector no es una opción, si no más bien una obligación. Entonces, ¿dónde está el problema? Según el informe la falta de transparencia de las farmacéuticas se debe a un problema en la administración, que es la que se encarga de regular la información que llega al paciente.

El informe hace mención también al medicamento y a los genéricos.

La confianza sobre la acción de los genéricos es muy baja en comparación con los medicamentos de marca, debido a la poca información que de ellos se tienen. Quizás tampoco interesa que personas mayores polimedicadas dejen de comprar medicamentos de marca, aunque sean de bajo coste en comparación con otros países, para pasarse a los genéricos.

Marca la importante labor de la industria farmacéutica en el I+D. Es un sector que genera desarrollo e investigación al país. Debido a la crisis económica de hoy en día, el mayor temor de los entrevistados era perder esta labor investigadora debido al elevado coste que suponía para la industria farmacéutica y que solo 3 de cada 10 medicamentos terminaban siendo rentables. Es por eso que proponen que esta acción se lleve a cabo entre el Gobierno y las Industrias farmacéuticas. Pero, y entonces ¿sabríamos a donde van a parar los beneficios?, ¿tendríamos la transparencia que pedimos?, ¿beneficiaría esto al sistema sanitario si al final, terminarán tapándose unos a otros? A mi parecer esto sería lo adecuado si el benefactor máximo fuera el SNS y por ende los paciente.

Al final del informe aparece la conclusión de Bernat Soria. Este dice que la forma en la que las industrias farmacéuticas pueden motivar al cambio en el sector sanitario es:

1. Buscar una alianza entre los diferentes entes.
2. Recomienda investigar más en enfermedades crónicas y enfermedades raras o evitar los ensayos clínicos sin interés sanitario.
3. Mejorar la formación sanitaria, promover y educar
4. Aumentar la transparencia mediante registros de intereses,  mejorar la comunicación entre los diferentes sectores y realizar unas memorias de responsabilidad social corporativa

El hecho de que todos los profesionales de la salud trabajemos en común, es imprescindible para lograr la mejoría del paciente. Pero no solo tenemos que trabajar codo con codo, si no que también es fundamental conocer el trabajo del otro y así poder escoger el camino más beneficioso para el paciente, aunque, quizás, no lo sea tanto para el profesional.

Debido a mi desconocimiento de las industrias farmacéuticas, este informe me ha aclarado varios puntos, como por ejemplo:

-El control y la regularización a la que están sometidas

-Los beneficios que aporta a nuestro país, no solo en el desarrollo de los medicamentos, si no también la gran cantidad de puestos de trabajo que genera.

-El bajo coste de los medicamentos con respecto a otros países.

-El poco conocimiento de las labores de las farmacéuticas fruto de las propias autoridades, que son las que deciden que información se puede compartir con el ciudadano de a pie.

La verdad, a mi parecer, este informe deja en muy buen lugar a las industrias farmacéuticas, intentando “ganar seguidores”. Pero me sigo preguntando,  ¿qué ganaría esta o el estado si se disminuyese el consumo de medicamentos?, ¿realmente le interesa a la industria formar al ciudadano para que sea un ente activo de su salud?, ¿le interesa que este sea capaz de adaptar hábitos de vida saludable y se ahorre en un futuro el uso de mil medicamentos?, ¿por qué no favorecer el uso de genéricos en aquellas personas polimedicadas?

Sigo pensando que algode negocio se sigue haciendo con la salud del paciente y que el informe no ha

 terminado de responder realmente a la pregunta que planteó en un principio: ¿qué debe hacer la industria farmacéutica para obtener un sistema sanitario de calidad y sostenible?

Presupuesto de mi clínica de fisioterapia

Buenas tardes a todos. En mi entrada anterior publiqué los bocetos de la que sería mi futura clínica de fisioterapia. Una vez realizada la tarea, Marina nos trajo una vez más a la realidad y nos hizo elaborar el presupuesto de nuestra clínica pero únicamente con los elementos de fisioterapia que ocupan un espacio vital, dejando fuera las colchonetas, los materiales de propiocepción, mesas, sillas... .

Para elaborar el presupuesto he realizado un cuadro comparativo entre dos marcas conocidas y he marcado en rojo el producto elegido.

El presupuesto total de mi clínica ha sido de 33.834 euros. Al no haber límite de presupuesto, creo que se me ha ido un poco de las manos. Pero bueno, ahora que tengo la oportunidad, a tirar por lo alto!

Mi clínica de fisioterapia

Y por fin... AQUÍ ESTA!! Tras varías modificaciones, que bien creo que nos podríamos haber ahorrado, os presento mi futura clínica de fisioterapia.

Pues bien, esta es la cuarta tarea que se nos encomendó en la asignatura de Gestión. Nos entregaron como guías las cuadrículas que aparecen a continuación y sobre ella debíamos ir dibujando nuestra clínica teniendo en cuenta que contábamos con una superficie de 100m2.

La verdad que elaborar mi primer plano no ha sido nada fácil y eso que no he tenido que pensar en presupuestos, ni en desniveles del terreno, ni nada de esas cosas de las que yo poco o nada entiendo. Pero aun que parezca mentira, cuanta más facilidades, más nos complicamos, y a eso añadir la poca imaginación que tengo.

En mi primero boceto, mi clínica contaba con:

1. Recepción y sala de espera: mesas y sillas
2. Pasillo
3. Consulta: mesa, silla, camilla, lavabo y ecógrafo
4. Servicios: WC y lavabos
5. Sala de tratamiento: bicicletas estáticas, camillas,ecografo, US, electroestimulador (tens, galvánicas, interferencialesy diadinámicas), colchonetas, paralelas, mesa de mano, escalera/rampa.
6. Vestuarios: taquillas WC y lavabo.
7. Sala de electroterapia: Magneto, laser, infrarojo y parafina.

Una semana después, con lo contenta que estaba yo ya con mi clínica montada, ha modificarla.
La guía del inspector, adjuntada por Marina, decía que:
-Deber haber un aseo, una sala de espera y recepción, una sala de tratamiento y una consulta. Estos deben de estar bien delimitados y bien definidos.
-El aseo debe tener un módulo especializado para discapacitados, con taquillas y plato de ducha.
-La sala de consulta debe medir entre 8 y 12 m2.

Además,es necesario en los espacios internos respetar las barreras arquitectónicas. Es decir:
- Es necesario en todas las estancias que haya un espacio libre de 1´5 m2 (espacio suficiente para que pueda dar vueltas una silla de ruedas.
- Los pasillos tienen que tener un ancho mínimo de 1,20 metros.
- El cuarto de baño debe de estar en contacto con la sala de espera sin pasar por el resto de las salas.
- Puertas de más de 80 cm.
Tras las nuevas directrices, tuve que hacer algún que otro cambio.

1. Aumento de tamaño de los aseos de la entrada para respetar el espacio libre necesario de las sillas de ruedas. Para ello disminuí el tamaño de la sala de tratamiento
2. Añadí en la sala de tratamiento el banco de cuadriceps
3. Añadí en los vestuarios la placa de ducha.

Y por fin, mi tercer y último plano. Pocas modificaciones tuve que añadir. Coloque la superficie vital de funcionamiento de cada uno de los elementos de mi clínica y sustituí las colchonetas por una Jaula de Roche. Este cambio fue debido a que me dí cuenta de que las colchonetas, al igual que la tabla de Freman, el bosu, el fitball o pelota suiza, no debían de ser dibujados. Además es algo imprescindible que se me había pasado por alto.

Y...c'est fini,  aquí está mi futura clínica. Se que es muy difícil verla, que quizás hay que echarle mucha imaginación para vislumbrar algo, pero os puedo asegurar que yo veo cada rincón de esta y que me ha echo mucha ilusión realizar esta práctica. Aun que casi seguro que de aquí a unos años, nada tendrá que ver mi puesto de trabajo con esto, pero bueno, no viene nada mal soñar. 

Hasta mi próxima entrada!

Sombreros de colores y diferentes formas de pensar

Buenas noche bloggeros. Aquí me dispongo, una entrada más, a comentar las tercer práctica de Comunitaria, asignatura que cada vez me va sorprendiendo un poco más.

Pues bien, esta trata sobre "los seis sombreros de pensar". Seguro que mas de uno, al igual que yo hasta hace poco, es la primera vez que escucha hablar sobre esto. Este método, inventado por el ingles Edward de Bono, es útil para generar ideas en equipos, para tener un pensamiento mucho más amplio y para valorar diferentes puntos de vista. 

Y pensareis ¿donde están aquí los sombreros de colores?. Pues bien, se elaboran seis sombreros diferentes, y cada uno de ellos representa un tipo de pensamiento.

1. Sombrero Blanco: Es la información pura, sin sentimientos, sin emociones. Son datos y cifras basadas en las lecturas, documentos, fuentes lo más asépticas posibles.
2. Sombrero Rojo: Opiniones viscerales, con sentimientos, con corazón. Pueden ser aspectos positivos o negativos, cosas que no nos gusten. Son los juicios de valor. Podemos expresar nuestros sentimientos sin tener que justificarlos
3. Sombrero Verde: Este es el sombrero de la creatividad. Aquí debemos de se imaginativos e incluso un poco utópicos.
4. Sombrero Amarillo: Son los aspectos positivos, los beneficios, el pensamiento optimista
5. Sombrero Negro: Este sombrero es el abogado del diablo, es donde aparece la cautela y el pensamiento juicioso.
6. Sombrero Azul: Es el director de orquesta, el líder, el controlador, el que ve la realidad desde fuera.

Una vez aquí, según el tema a tratar y según el pensamiento en ese momento, nos colocaremos un sombrero u otro. 

Una vez aclarada un poco la cosa, me dispongo analizar la práctica. El documento que nos tuvimos que leer trataba sobre el Sistema Nacional de Salud. Texto Jose Manuel Freire

Pues bien, empezamos la práctica elaborando con cartulina nuestros seis sombreros de pensar, nada fácil he de añadir, y a continuación nos fuimos colocando los sombreros uno a uno y comenzamos a pensar.

En los cuadros de a continuación aparecen en primer lugar mis pensamiento y luego los pensamientos de la clase.

Por último, añadir que a mi parecer ha sido una práctica muy productiva. Al contrario de lo que pensaba al iniciarla, me ha servido para abrir un poco más la mente, a pensar desde diferentes perspectivas, a analizar y

profundizar un poco mas en el Sistema Nacional de Salud. 

Es normal que según nuestra forma de ser o según nuestra educación estemos mejor o nos sea más fácil pensar con un sombrero u otro. Pero lo interesante y donde esta lo complicado de la práctica es saber "cambiar de piel", no cerrarnos y no centrarnos en ver solo una parte de la realidad ya que esta depende del cristal con el que se mire, o en esta caso, del sombrero.

Ha sido una tarea muy divertida, y al coy os animo a que utilicéis esto seis sombrero a menudo. 

Hasta una nueva entrada!

Caso Federica

Buenas tardes de nuevo. En esta nueva entrada me dispongo a comentar la segunda tarea que realizamos en la asignatura. Esta, trata de un ABP o, lo que es lo mismo, un aprendizaje basado en problemas, en el que se intenta crear situaciones reales para que el alumno reflexione y sea capa de ver el problema de forma más global.

Pues bien, en este caso hablamos de la pobre Federica, mujer de 68 años que acude a urgencias por un fuerte dolor de rodilla. 

En el cuadro que a continuación expongo, he usado una técnica NPI (Negativo/Positivo/Interesante) donde se recogen cada uno de los paso de Federica por el Sistema Nacional de Salud.

NEGATIVO	POSITIVO	INTERESANTE
No va al médico de atención primaria al iniciar el dolor, acuda a atención especializada.	Ha estado acudiendo al fisioterapeuta y este le han aliviado los dolores.	Cuida del marido que está malo con Alzheimer.
Va directamente a urgencia si ser una urgencia por lo que acude.	El médico de urgencias explica todo muy bien a Federica, con palabras claras para que ella lo entienda.	Se deja guiar por los que otras personas le cuentan.
Se aplica calor sin saber, utiliza sus propios conocimientos.	Intenta cuidarse aun que sea malamente.	No se sabe si Federica pidió ayuda para cuidar a su marido cuando estaba enfermo
Desconocimiento, cree que para curarse lo que necesita que le manden es una RNM o TAC	El fisioterapeuta habla e intenta que ayudar a Federica dejando que se desahogue
No recibe apoyo sanitario para cuidar de su marido	El médico de atención primaria posee toda la historia clínica del paciente
La paciente termina abandonando el tratamiento	Buena accesibilidad del sistema sanitario
No hay interés por parte del fisioterapeuta para que se adhiera al tratamiento	Programa de ejercicios que el fisioterapeuta pone a la paciente
El fisioterapeuta de especialidades trabaja como fisioterapeuta de atención temprana.
No la envían al fisioterapeuta de atención primaria siendo una patología para este sector.

Tras realizar el cuadro y examinar el caso de Federica, la solución a su artrosis de rodilla queda bastante claro. Federica, tras salir de urgencias, debería acudir a su médico de atención primaría para que la valorase, le pusiese un tratamiento farmacológico, un programa de educación para la salud y para que la enviase al fisioterapeuta de atención primara. Este, tras valorarla nuevamente, le pone un tratamiento individualizado y debe de elaborar también un programa para la salud.

Así, Federica sale con el conocimiento suficiente y como agente activo de la salud.

Con respecto a la práctica, desde mi punto de vista ha sido muy productiva. Me ha ayudado a comprender como funciona realmente el Sistema Nacional de Salud, como va evolucionando un paciente y que puertas debe ir atravesando para, finalmente, salir bien parado y no demasiado mareado.

Presentación y expectativas de la asignatura

En primer lugar, creo que lo correcto es presentarme. Mi nombre es María Isabel Pérez Rodríguez, alumna de tercero de fisioterapia en la  Universidad de Sevilla. Me gustaría decir antes de empezar que soy nueva en esto de los blogs y que no me llevo del todo bien con las nuevas tecnologías, soy algo patosa, pero espero ir aprendiendo poco a poco, ir mejorando y que salga algo chulo de aquí. Quien sabe, a lo mejor me termino aficionando a esto.

Este blog nace como tarea para la asignatura de Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia, asignatura de tercero impartida por Marina López y Raquel Chillón. La finalidad de este blog es ir colgando los trabajos que voy realizando a lo largo del curso y analizar artículos o noticias de interés que aparezcan con respecto mi profesión

Una vez hecha las presentaciones, manos a la obra. La primera tarea de la asignatura es plasmar mis expectativas con respecto a la misma. Pues bien, poco sabia de ella antes de comenzar el curso ya que no es una de las más populares en mi carrera, pero una vez leído el programa y tras casi dos semanas de clase comienzo a ver lo que puedo esperar de Gestión.

Con esta asignatura pretendo llegar a entender como ha ido evolucionando el concepto de salud y comprender los factores que motivaron este cambio a lo largo de la historia; espero adquirir nociones básicas de como funcionan los modelos de salud de los diferentes países y una vez aquí, poder valorar los aspectos positivos y negativos de cada uno de ellos.

Con diferentes casos prácticos pienso que iremos viendo como se elaboran historias clínicas, ya que de teoría sabemos mucho pero en la práctica estamos muy cortos, y, lo que para mi es más importante, saber que diferencias hay entre el ejercicio público y privado de la fisioterapia.

Como el propio nombre indica, creo que vamos a empezar a conocer como trabaja la fisioterapia en la comunidad, por ejemplo, en centros de mayores o en centros deportivos, algo que hasta ahora para mi es algo totalmente nuevo. Me gustaría también que se trataran documento legales y principios éticos desde el punto de vista práctico.

Y tras una primera toma de contacto poco mas que añadir y tampoco quiero extenderme mucho más. Poco a poco iré colgando nuevas entradas y espero que os animéis a colaborar conmigo en el desarrollo de mi blog.  No dudéis en aportar vuestros conocimientos. Nos vemos!